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Schulpraktische Professionalisierung im Umgang mit Heterogenität und Inklusion

3. Internationalen Kongresses der IGSP zum Thema „Lernen in der Praxis“ Wie erleben Lehramtsstudierende Heterogenität und Inklusion in der Schule im Rahmen ihrer Schulpraktika? Auf welche Widersprüche im Umgang damit stoßen sie? Und inwieweit kann die Schulpraxis die Professionalisierung in diesem Bereich unterstützen? Damit beschäftigt sich die AG „Schulpraktische Professionalisierung im Umgang mit Heterogenität und […]

Heimat in der Kinder- und Jugendliteratur

„Heimat in der Kinder- und Jugendliteratur – Vom Alpl ins WWW“, so hieß die bereits zweite wissenschaftlichen Tagung des KiJuLit-Zentrums, des Zentrums für Forschung und Didaktik der Kinder- und Jugendliteratur an der Pädagogischen Hochschule Steiermark. In mehr als 20 Vorträgen und Keynotes präsentierten WissenschaftlerInnen aus 9 Ländern Forschungsergebnisse rund um den Heimatbegriff, theoretische Auseinandersetzungen und […]