Loading…

Extrem die Dose – Materialverbrauch minimieren durch Extremwertaufgaben

 Mathematik Lehramtsstudentinnen und Studenten im 5. Semester gestalten Lernvideos aus dem Gebiet der Analysis.. Die fertigen Filmsequenzen sollen als didaktische Impulse bzw. im Bereich des Flipped Classroom eingesetzt werden können. Fachliche und fachdidaktische Unterstützung: Dr. Klaudia Singer. Hintergrund und Ziele der Lehrveranstaltung: Im Sinne einer umfassenden Ausbildung wurde im Curriculum zur Lehramtsausbildung für Mathematiklehrer/innen […]

Urs Ruf über Dialogisches Lernen

„Guter Unterricht, der schlecht genutzt wird, ist wenig wirksam. Darum stellt die Dialogische Didaktik erprobte methodische Instrumente zur Verfügung, um die Nutzungsqualität und damit auch die Wirksamkeit des Unterrichts markant zu verbessern: mehr Autonomie, mehr Interesse, mehr Motivation, mehr Wertschätzung, weniger Störungen, tieferes Verständnis, fundiertere Handlungskompetenz“. Moderation: Michaela Reitbauer, MA

Lesson Studies

Lesson studies laden Lehrpersonen ein, den eigenen Unterricht gezielt weiterzuentwickeln und dies nicht allein, sondern mit Kolleginnen und Kollegen in einer kooperativen Lerngemeinschaft. Zu diesem Zweck werden einzelne Lessons im Sinne von Unterrichtseinheiten gemeinsam geplant, durchgeführt und reflektiert. Grundlage für die Reflexion sind insbesondere Informationen, die aus der Beobachtung einzelner Schülerinnen und Schüler während des […]

Handgespräche – Radioigel für Gehörlose

Sprache in ihrer Vielfalt ist wesentlicher Bestandteil von Radioigel. Ab August 2013 werden Radioigel Beiträge auch in einer ganz besonderen Sprache gestaltet: der Gebärdensprache. Sie ist die Sprache gehörloser Menschen. „Ich bin noch nicht der Vollprofi, aber es macht unsagbar viel Spaß“, meint Anna Reiter. Die gebürtige Grazerin studiert Bildungswissenschaften in Wien und hat in […]