„Ich hab auf die Schularbeit eine 3 G.“ Leistungsbeurteilung in der Neuen Mittelschule

Seit 01. September 2012 ist die Neue Mittelschule Regelschule. Neue und offene Lernformen sollen eine Individualisierung des Unterrichts und damit das Bergen und die optimale Förderung von Talenten unterstützen. Zum Paradigmenwechsel im Zugang zum Lernen gibt es eine Menge struktureller Impulse. Vor allem  Leistungsbeurteilung, KEL-Gespräche und Funktionen wie Standortkoordination, Stufenteams und Lerndesign werfen mancherorts noch Fragen auf. Landesschulinspektor Hermann Zoller informiert, wie es in der Steiermark läuft.