Gewaltfreie Kommunikation klingt in der Theorie stimmig – doch wie wird sie im echten Schulalltag lebendig? In dieser Episode von LEBENSECHT spricht Katharina Tappauf mit Christine Mayr-Bauernhofer – Lehrerin, Lehrbeauftragte an der TU Graz und Standortkoordinatorin an der Schule KLEX – über gelebte Haltung statt bloßer Methode.
Seit der Gründung vom KLEX ist Gewaltfreie Kommunikation – kurz GFK – eine der tragenden Säulen der Schule. Doch was bedeutet das konkret? Wie sieht es aus, wenn Konflikte nicht sanktioniert, sondern neugierig aufgefächert werden? Wenn Schüler*innen lernen, zwischen Beobachtung, Gefühl und Bedürfnis zu unterscheiden? Wenn Bitten klar formuliert werden dürfen – freiwillig und auf Augenhöhe?
Christine Mayr-Bauernhofer gibt Einblick in 16 Jahre Schulentwicklung mit GFK: von den ersten Teamfortbildungen über die Arbeit mit den vier Schritten bis hin zu ‘GFK Buddies‘, das sind Schüler*innen die Verantwortung übernehmen und Haltung weitertragen. Sie spricht offen darüber, dass gewaltfreie Kommunikation kein perfektes Funktionieren bedeutet, sondern ein ständiges Erinnern, Üben und Sich-Ausrichten.
Im Zentrum steht eine Grundfrage: Wie gelingt es, Kinder und Jugendliche als ganze Menschen zu sehen – mit allem, was sie fühlen, brauchen und mitbringen?
Eine Folge über Haltung, Verantwortung und die Kraft des Zuhörens im Schulalltag.
Weiterführende Links:
https://gemeinsam-sein.at/de/ , KLEX: https://klex.co.at/
