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Das Heidelberger Literarische Unterrichtsgespräch

  Das Arbeits- und Forschungsprojekt „Das Literarische Unterrichtsgespräch“ ist um das Jahr 2000 an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg entstanden. Lehrende und Studierende erkundeten im Sinne des forschenden Lernens und in schulpraktischen Projekten die Möglichkeiten des literarischen Verstehens und seiner Anbahnung im Gespräch . Am 23. und 24. März 2018 fand in Heidelberg das dritte Symposion zum […]