Hör-Tipp:
Montag, 27. Jan 2014, 10:30-12:00 auf Radio Helsinki (92,6 MHz in Graz oder als LIVESTREAM im Internet) LIVE aus dem Radioigel-Studio an der PH Steiermark (WH Samstag 01. Feb 2014, 14:00-15:30).
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VoXmi Lehrerinnen und Lehrer besuchen einen zweitägigen Workshop an der Pädagogischen Hochschule Steiermark und lernen „Radio als Lernform“ kennen. Dabei entsteht gleich die erste Stunde LIVE-Sendung. VoXmi ist der Name eines Netzwerks von Schulen, die sich der Förderung von Interkulturellem Lernen und dem Lernen aller Sprachen, den mitgebrachten und den schulisch erlernten, widmen. Das Besondere daran ist nicht nur, dass das Netzwerk aus Schulen aller Schultypen aus mittlerweile 4 (und demnächst 6) Bundesländern besteht, sondern auch, dass ein spezieller Fokus auf den Einsatz digitaler Medien gelegt wird. Zur gesamten Thematik bieten die Pädagogischen Hochschulen Steiermark und Wien auch jährlich mehrere Lehrerfortbildungen an; die aktuelle ist an der PHSt dem Thema Radiomachen gewidmet, Diese Sendung verstehen die begeisterten voXmi Lehrerinnen und Lehrer als Pilotsendung für weitere Beiträge, die über die voXmi Schiene auf radioigel.at zu hören sein werden.
Studiogäste: Rektorin Elgrid Messner (PHSt), Katharina Lanzmaier-Ugri (voXmi), Erika Hummer (voXmi), Martina Huber-Kriegler (voXmi). Beim Europäischen Tag der Sprachen waren Schülerinnen der NMS Algersdorf im Gespräch mit Michaela Hronovsky-Ortner (OESZ) und Sektionschef Kurt Nekula (BMUKK).
Moderation: Ursula Mauric (Lehrgang Administrator/innen, Mittelmanagement AHS, Interkulturalität und Mehrsprachigkeit, Projekt voXmi/Wien) und Peter Nikoloff (voXmi Lehrer, NMS St. Andrä/Graz). Musik: Emra Duvnjak.
Sendungsgestaltung: voXmi Seminarteilnehmerinnen Michaela Gütl, Beatrix Himmer, Monika Propst-Yüce, Ewa Reinwald, Alena Tichá, Melanie Obriejetan, Martina Pichler, Sabine Schubtschik, Eva Johanna Zawodsky (Workshop Jan 2014) und die mehrsprachigen Schüler/innen Ajla Purkovic, Leon Nestic und Rohi Erfani. Worshopbetreuung: Daniela Hodschar und Wolfgang Kolleritsch.