„Was sagt die Forschung zu … KI und Schule“
Das 11. Forschungscafé widmete sich dem höchst aktuellen Thema „Was sagt die Forschung zu … KI und Schule“. HS-Prof.in Mag.a Dr.in Marlies MATISCHEK-JAUK diskutierte mit Ass.-Prof.in MMag.a Dr.in Elke HÖFLER (Karl-Franzens-Universität Graz) über Ergebnisse des österreichweiten Projekts „KI im Bildungssystem“, das sie im Auftrag des BMBWF wissenschaftlich begleitete. Die Praxismittelschule der Pädagogischen Hochschule Steiermark war eine von 114 KI-Pilotschulen in diesem innovativen Forschungsprojekt. Schulleiter Mag. DI (FH) Andreas PREIN gab Einblicke, welche Tools an der Praxismittelschule ausgewählt und wie diese implementiert wurden.
Manuel KRKNJAK, BEd (Lehrer an der Praxismittelschule) berichtete davon, wie KI-Anwendungen der Plattform fobizz konkret in den Unterricht integriert werden. Es zeigte sich, dass der Einsatz von KI im Unterricht herausfordernd ist, jedoch Lehrkräfte ihr kreatives Potenzial ausschöpfen und eine Reihe von Best-Practice-Beispielen entwickelten. Als besonders hilfreich im Lernprozess von Schüler*innen erscheint die Möglichkeit der KI, diese als digitalen Coach für individuelles Feedback auf Schüler*innentexte zu nutzen. Die gegenwärtigen Erfahrungen und Entwicklungen im Umgang mit KI in der Bildung sind eine wesentliche Grundlage dafür, Lernen und Unterricht nachhaltig und ethisch vertretbar zu transformieren.
