Audio- und Videopodcasts


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SCHOKooh und Hotel Global – zwei neue Ausstellungen im Grazer Kindermuseum

Felix und Maxi berichten aus dem Grazer Kindermuseum FRida & freD. Bei der Pressekonferenz zur Eröffnung der neuen Ausstellungen „SCHOKooh!“ und „Hotel Global“ bitten die beiden 12-Jährigen Vizebürgermeisterin Martina Schröck und Museumsdirektor Jörg Ehtreiber vors Mikro. „Darf in Kindermuseen Werbung gemacht werden?“ und „Was genau bedeutet Globalisierung?“ – hier findest du’s raus!       Kindermuseum FRida &…Continue reading

Dezibel

Aljona, Melissa, Selma und Anela aus der 3c der NMS Haydnstraße ist bald etwas zu laut: Das Schmatzen der Nachbarin, der Straßenverkehr oder der Pausenlärm in der Schule. Mit dem Handy begeben sie sich auf Dezibel Messungen. Übrigens: am 30. April ist der Tag gegen den Lärm.       DezibelContinue reading

The Fighting Back – Castles, Ruins, Games and Books

[mla] Hauptpreis für Medienbildung geht an Radioigel an der Klex. Ausgezeichnet wurde auch dieser Beitrag. Mit seinem Beitrag zum Thema Mittelalter des Vernetzten Unterrichts gelingt Felix ein besonderes Kunststück: der Klex-Schüler zeigt damit, dass Lernen eben nicht in Schubladen erfolgt, sondern im Idealfall viele Bereiche vernetzt. Ganz nebenbei heimst er auch noch credits für Englisch…Continue reading

Lernen, weil ich Vieles verstehen mag

Neugierde und Lebensfreude versprühen die Kinder der vierten Klasse der privaten Volksschule Dobl im Radioigel Studio. Eine Woche lang hatten die Schülerinnen und Schüler ein Aufnahmeset im Klassenzimmer. Alle fanden rasch etwas, worüber sie erzählen wollten. Zum Beispiel von der Aufregung vor Schularbeiten oder von der Einstellung zu Sport und Bewegung. Mit den mitgebrachten Aufnahmen geht es…Continue reading

Sprachensammeln und Weltenbummeln – Der ETS Videowettbewerb 2014

Weil wir bei Radioigel der Meinung sind, dass die Welt in ihrer Buntheit am schönsten ist, finden wir es auch großartig, die vielen Sprachen dieser Erde hoch zu halten. Grund genug für einen Radioausflug in die Videowelt: Sprachenschätze sammelt das Österreichische Sprachenkompetenzzentrum (ÖSZ) für den Europäischen Tag der Sprachen. Hier gibt es NÄHERE INFOS zum Videowettbewerb…Continue reading

Dumpstern – Genießbare Lebensmittel aus dem Müll

Jährlich landen in Europa beinahe 90 Millionen Tonnen Lebensmittel im Müll (Quelle: European Commission). Der Student und Radiomacher Lukas Ainedter (PH Steiermark) nimmt diese schockierende Tatsache zum Anlass nachzufragen. Dazu begleitet er einen Mülltaucher bei seiner nächtlichen Tour durch Graz und spricht mit Mag. Christoph Holzer (links im Bild), dem Geschäftsführer für Steiermark und Südburgenland der Spar Handelsgruppe Österreich.       Dumpstern  Continue reading

Glühende Minen und leuchtende Drähte

      Gluehende Minen „Normalerweise schreibe ich damit oder konstruiere Etwas, aber heute bringen wir die Bleistiftmine zum Glühen.“ So moderieren Lukas und Florian aus der Praxis NMS der PH Steiermark ihren ersten Radiobeitrag an. Erich Reichel und Eduard Schittelkopf begeistern Lernende an der PH Steiermark und an der Praxis NMS durch das  österreichische Kompetenzmodell für den…Continue reading

Schüler/innen und die Arbeitswelt | Die Städtepartnerschaft Chain

Mo 17. Mar 2014, 10:30-11:00 Uhr (WH Sa 22. Mar 2014 14:00 Uhr) SchülerInnen und die Arbeitswelt | Teil 3 – radioigel Graz auf Radio Helsinki (Graz 92,6 MHz) oder als LIVESTREAM. Die Partnerregionen s‘-Hertogenbosch (NL) und Graz (AUT) möchten die Zusammenarbeit zwischen Betrieben, Schulen, Gemeindeverwaltung und Netzwerkpartnern aus den Bereichen Bildung und Arbeitsmarkt verbessern. Aus diesem Grund…Continue reading

Zahlt es sich aus, Lehrer/in zu werden?

21. März, Tag der offenen Tür an der Pädagogischen Hochschule Steiermark       TdoTV02 Seit September 2013 gibt es auch an der Pädagogischen Hochschule Steiermark ein Radioigel Studio – Radioigel Campus. Lukas Ainedter ist Student und ÖH-Vorsitzender an der Pädagogischen Hochschule Steiermark. Als Radiomacher bei Radioigel Campus geht er der Frage auf den Grund: „Zahlt es sich aus, Lehrer…Continue reading