Audio- und Videopodcasts


Audio- und Videopodcasts

Binäre Zahlen

Bilder wie jenes links sind spätestens seit der „Matrix-Trilogie“ (einer Science-Fiction-Serie der Wachowski Brüder, die um die Jahrtausendwende großes Aufsehen erregte) weithin bekannt. Was aber hat es mit diesen Einsen und Nullen auf sich?  Sandor und Konstantin erklären euch genau das in ihrem Beitrag zu den Binären Zahlen. Viel Spaß! Grafik: bannosuke, shutterstock.comContinue reading→

Sich einen Reim auf die Welt machen – Gedanken eines Volksschülers

Xavers Gedichte Xaver ist neun Jahre alt und besucht die VS Straßgang. Die Arbeit im Studio an der KLEX war ein Geburtstagsgeschenk, eingefädelt von seiner Mama. In seinem allerersten Radiobeitrag präsentiert euch Xaver zwei Gedichte: eines mit wunderbaren, lustigen, kreativen, umwerfenden, zum Nachdenken anregenden Schmunzel-Fragen und ein zweites zu sehr ernsten Themen, nämlich Krieg und…Continue reading→

Tag der Berufspädagogik 2018

Digitalisierung 4.0 in Wirtschaft und Bildung Die einen sprechen von großartigen, noch nie dagewesenen Chancen und Perspektiven in einer vernetzten Welt, die anderen vom Massenverlust von Arbeitsplätzen und einer nicht absehbaren Veränderung unseres Alltags. Welche Chancen und Herausforderungen kommen nun auf uns im Berufspädagogischen Bildungswesen zu? Was müssen Lehrende Schüler/innen, Studierenden und Absolvent/innen mitgeben, um…Continue reading→

Die Hochschulgalerie der PH Steiermark

  Die Hochschulgalerie der PH Steiermark ist eine Kunstgalerie, die Raum zur Gestaltung und Begegnung mit Kunst sowie Künstlerinnen und Künstlern bietet und die Wahrnehmung von Bildender und Darstellender Kunst, ebenso jene der Politischen Bildung und Schul- und Unterrichtsentwicklung fördert. Pro Jahr sind drei große Themenausstellungen geplant, zu der Künstlerinnen und Künstler in Form eines…Continue reading→

Der Eiffelturm

Wenn „Mein Thema“ am Stundenplan steht, trifft man am KLEX auf Helmdesigner, Tiere mit Jobs, Skateboards mit Bohrmaschinenmotoren oder – wie im Beitrag hier – auf Eiffelturm-Experten! Einmal im Jahr dürfen die Kinder der ersten beiden Jahrgänge im Rahmen des Vernetzten Unterrichts (Biologie, Geschichte, Geographie, Chemie und Physik) ihre individuellen Faszinationen für drei Wochen zum…Continue reading→

Extrem die Dose – Materialverbrauch minimieren durch Extremwertaufgaben

 Mathematik Lehramtsstudentinnen und Studenten im 5. Semester gestalten Lernvideos aus dem Gebiet der Analysis.. Die fertigen Filmsequenzen sollen als didaktische Impulse bzw. im Bereich des Flipped Classroom eingesetzt werden können. Fachliche und fachdidaktische Unterstützung: Dr. Klaudia Singer. Hintergrund und Ziele der Lehrveranstaltung: Im Sinne einer umfassenden Ausbildung wurde im Curriculum zur Lehramtsausbildung für Mathematiklehrer/innen…Continue reading→

v wie viel zu schnell – Ein Lernvideo zum Differenzen- und Differentialquotienten

Mathematik Lehramtsstudentinnen und Studenten im 5. Semester gestalten Lernvideos aus dem Gebiet der Analysis.. Die fertigen Filmsequenzen sollen als didaktische Impulse bzw. im Bereich des Flipped Classroom eingesetzt werden können. Fachliche und fachdidaktische Unterstützung: Dr. Klaudia Singer. Hintergrund und Ziele der Lehrveranstaltung: Im Sinne einer umfassenden Ausbildung wurde im Curriculum zur Lehramtsausbildung für Mathematiklehrer/innen der…Continue reading→

Mathins Bakery – ein Lernvideo zur Wirtschaftsmathematik

Mathematik Lehramtsstudentinnen und Studenten im 5. Semester gestalten Lernvideos aus dem Gebiet der Analysis.. Die fertigen Filmsequenzen sollen als didaktische Impulse bzw. im Bereich des Flipped Classroom eingesetzt werden können. Fachliche und fachdidaktische Unterstützung: Dr. Klaudia Singer. Hintergrund und Ziele der Lehrveranstaltung: Im Sinne einer umfassenden Ausbildung wurde im Curriculum zur Lehramtsausbildung für Mathematiklehrer/innen der…Continue reading→

Das lineare Opfer – Ein Lernvideo zur Anwendung linearer Funktionen

Mathematik Lehramtsstudentinnen und Studenten im 5. Semester gestalten Lernvideos aus dem Gebiet der Analysis.. Die fertigen Filmsequenzen sollen als didaktische Impulse bzw. im Bereich des Flipped Classroom eingesetzt werden können. Fachliche und fachdidaktische Unterstützung: Dr. Klaudia Singer und DDr. Christoph Gruber (PH Steiermark). Hintergrund und Ziele der Lehrveranstaltung: Im Sinne einer umfassenden Ausbildung wurde im…Continue reading→