Das Punktspiel hilft den Weg zur schriftlichen Addition ausgehend von der Handlungsebene nachzuvollziehen. Materialien wie dieses werden im Mathematikunterricht der Volksschule verwendet, um komplexe Algorithmen wie zum Beispiel die schriftlichen Rechenoperationen zu verstehen. Prof. Daniela Longhino (PH Steiermark) erklärt die Verwendung dieses Materials. Im Rahmen ihrer Lehrveranstaltung lernen Studierende des Lehramts Primarstufe Lernumgebungen kennen, die […]
Mag. Jakob Kelz, PhD. erklärt im Rahmen seiner Lehrveranstaltung „Lernumgebungen für forschende Mathematik“ das Ziel von Lernumgebungen folgendermaßen: Forschendes Lernen zeichnet sich vor anderen Lernformen dadurch aus, dass die Lernenden den Prozess eines Forschungsvorhabens, das auf die Gewinnung von auch für Dritte interessanten Erkenntnissen gerichtet ist, in seinen wesentlichen Phasen – von der Entwicklung der […]
Johanna Kampel-Kettner does her master’s internship in the subject „English“ at the Praxis Mittelschule der Pädagoischen Hochstule Steiermark. The main topic for the next 4 weeks will be „USA“. This interview was created in order to prepare the topic as vividly, excitingly and sustainably as possible for the students. Her guest was Ms. Heidi O’Brien, […]
15. Oktober um 18.00, Ringvorlesung ‚Theorie trifft Praxis‘ Der Einstieg in die eigenverantwortliche Berufstätigkeit stellt Anforderungen, die aufgrund der sprunghaft ansteigenden Komplexität und Dynamik der gleichzeitig zu meisternden Aufgaben Herausforderungen darstellen, die als Entwicklungsaufgaben bearbeitet und gelöst werden müssen. Im Vortrag von Prof. Dr. Manuela Keller-Schneider wird empirisch gestützt aufgezeigt, in welchen Bereichen sich Berufseinsteigende […]
Mit Ehrgeiz und Leidenschaft zur erfolgreichen theoretischen Informatikerin. Ein Gespräch mit Bettina Könighofer Verena Halbedl, Lehramtsstudentin der Fächer Informatik, Französisch und Psychologie/Philosophie interviewt Bettina Könighofer, Doktorin in Computer Science. Sie arbeitet an der TU Graz in Forschung und Lehre. Ihre Forschungsinteressen liegen vor allem im Bereich des Reinforcement Learning, der formalen Verifikation, der Modellüberprüfung und […]
Klaus-Börge Boeckmann, Hochschulprofessor für Mehrsprachigkeit an der PHSt, interviewt Shinji Nakagawa, Professor für deutsche Sprache und interkulturelle Kommunikation von der Kwansei-Gakuin-Universität in Nishinomiya (Japan) am Ende seines einjährigen Gastaufenthalts an der PHSt. Themen des Gesprächs sind die Rolle der deutschen Sprache und der deutschsprachigen Länder in Japan, Prof. Nakagawas persönlicher Zugang zur deutschen Sprache, sowie […]
Prof. Shinji Nakagawa, derzeit Gastprofessor an der PH Steiermark, beschäftigt sich schon seit seiner eigenen Studienzeit mit Lesson Studies. Prof. Daniela Longhino spricht mit ihm über seine Erfahrungen mit dem Konzept der Lesson Studies, die als Instrument zur Unterrichtsentwicklung fest in Japans Schulsystem verankert sind und in Österreich derzeit verstärkt in Aus- und Fortbildung von […]
Dahlia, Lorenz und Emma aus der Kunstklasse „einzigARTig“ der Praxis NMS der PH Steiermark hatten die Chance, bei Next-Liberty Schauspieler Christoph Steiner ganz persönlich nachzufragen. Erst kürzlich haben sie ihn als fiesen Gottfried Klepperbein in „Pünktchen und Anton“ auf der Opernbühne erlebt – Vorfreude auf weitere Aufführungen, bei denen wir unser „Schauspiel-Idol“ auf der Bühne […]
