Audio- und Videopodcasts


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Zivilcourage oder Wegschauen?

Mit dem Leitthema „was hat das heute mit mir und mit uns zu tun?“ wurde die Ausstellung „Darüber sprechen“ des Vereins erinnern.at an der Pädagogischen Hochschule Steiermark mit künstlerischen Arbeiten der Schüler/innen der Praxis-NMS eröffnet. Zwei vierte Klassen haben sich mit der Herrschaft des Nationalsozialismus und den damit einhergehenden Gräueltaten beschäftigt. Im Fokus dieser Auseinandersetzung…Continue reading→

Amina Zwindila Foundation School in Jos, Nigeria

Many people live in Nigeria. Many are poor. Nigeria is working on its democratisation and economic development after years of military dictatorship. Ethnic conflicts between the Muslim north and the Christian/Animist south cost dearly. Education is expensive. It is impossible for poor families to pay for schools. Because of these circumstances Amina Zwindila started a…Continue reading→

Eine Reise ins alte Ägypten

Das 2. Semester des Schuljahres 2013/14 stand im Geschichtsunterricht der 1e der Praxismittelschule Baden ganz im Zeichen des alten Ägyptens. Gemeinsam mit Studierenden der Pädagogischen Hochschule Niederösterreichs wurde fleißig an verschiedensten Themen gearbeitet. Höhepunkt war ein Besuch des Rollettmuseums in Baden, wo die Kinder eine richtige Mumie bewundern konnten. Den Abschluss dieses Projekts bildete eine…Continue reading→

Beitrag „Täglich eine Stunde singen. Superar!“ in Gebärdensprache

Ein besonderes Chorprojekt findet an der Afritsch Volksschule in Graz statt. Dirigent Daniel Erazo kommt jeden Tag in die vierte Klasse, um mit den Schülerinnen und Schülern gemeinsam zu singen. Das macht nicht nur Spaß, sondern bringt die jungen Sängerinnen und Sänger spielend dazu, Sprachen zu lernen, einander zuzuhören und an sich selbst zu glauben….Continue reading→

Beitrag „Zeitblicke“ in Gebärdensprache

Wir alle haben meist zu wenig davon, suchen Auszeiten oder Zeitfenster. Ein interessantes und oft beschriebenes Phänomen, die Zeit. Bei seinem Abschlussbeitrag des Lehrgangs „Radio als Lernraum“ wählt Peter Webhofer den unkonventionellen Zugang um “Zeit” zu fassen. „Ich hab drei Menschen an ihren drei Orten besucht und ihnen zugehört, was sie über Zeit so zu berichten haben.“…Continue reading→

Zeitblicke

Wir alle haben meist zu wenig davon, suchen Auszeiten oder Zeitfenster. Ein interessantes und oft beschriebenes Phänomen, die Zeit. Bei seinem Abschlussbeitrag des Lehrgangs „Radio als Lernraum“ wählt Peter Webhofer den unkonventionellen Zugang um “Zeit” zu fassen. „Ich hab drei Menschen an ihren drei Orten besucht und ihnen zugehört, was sie über Zeit so zu berichten haben.“…Continue reading→

Grauer Elefant – ein Westernmärchen

Mit Hilfe von „story cubes“ entstand das Rohkonzept zur Geschichte von Madeleine Frösch, Tobias Kerschbaumer und Annina Rüttimann. Im Rahmen des Freigegenstandes „Dramapädagogik“ an der Pädagogischen Hochschule Steiermark schrieben wir mit viel Freude und Enthusiasmus an unserem Drehbuch zur Hörgeschichte. Eine besondere Herausforderung war die Arbeit im Tonstudio. Viel Spaß beim Zuhören!       grauerelefantContinue reading→