Audio- und Videopodcasts
Zwischen Glocke und Jause: Die Wissenschaft der Pause
• 23. Sep. 2025 • Praxismittelschule PH Steiermark In diesem kurzen Podcast setzen sich die Schüler*innen Marco, Maxi und Fahima mit einem Thema auseinander, das allen am Herzen liegt – der Pause. Was wie ein lockeres Gespräch klingt, ist in Wirklichkeit das Ergebnis einiger Vorbereitung. Durch die Arbeit am Mikrofon üben die Kinder nicht nur…Continue reading→
Flexibilität neu gedacht: Die besten Strategien für mehr Beweglichkeit.
• 11. Sep. 2025 • Pädagogische Hochschule Steiermark, Radioigel Campus, Sportliche und salutogene Bildung Sportwissenschafter Andreas Konrad über Training und Qualität der Mobilität Das Interview mit Prof. Dr. Andreas Konrad von der Karl Franzens Universität Graz fokussiert auf Beweglichkeit und Mobilität. Er erklärt die Unterschiede zwischen Flexibilität und Mobilität, beschreibt die Bedeutung von Beweglichkeit im…Continue reading→
PHSt begabt+: Von der Klasse zur Olympiade, Wege zur Förderung besonders begabter Mathematik-Schüler*innen
• 08. Aug. 2025 • Mathematik, Pädagogische Hochschule Steiermark, PHSt begabt In diesem Podcast gibt Florian Freidorfer, der an der HTL Kapfenberg Mathematik und Geographie und Wirtschaftskunde unterrichtet, Einblicke in seine Arbeit im Rahmen der Vorbereitung zur Mathematikolympiade (dazu das Rundschreiben der BD Steiermark: https://rundschreiben.bmbwf.gv.at/rundschreiben/?id=1435) an der Schule, sowie seine Erfahrungen mit anderen – auch…Continue reading→
PHSt begabt: Wie kann man Stärken im täglichen Unterricht fördern? – Impulse für mehr Begabungsförderung aus der Praxis für die Praxis – Prof.ⁱⁿ Mag.ᵃ Silvia Theiss MSc (ÖZBF, PH Salzburg)
• 28. Juli 2025 • Pädagogische Hochschule Steiermark, PHSt begabt In dieser Folge der Podcastreihe PHSt begabt werden zentrale Wege der Begabungs- und Begabtenförderung im schulischen Kontext anschaulich dargestellt. Mag.ᵃ Theiss – erfahrene AHS-Lehrerin, Beraterin, Lehrer*innenbildnerin und Mitarbeiterin am Österreichischen Zentrum für Begabtenförderung und Begabungsforschung (ÖZBF) – gibt im Interview mit HS-Prof.ⁱⁿ Mag.ᵃ Dr.ⁱⁿ Katharina…Continue reading→
PHSt begabt: Begabt, talentiert, genial – was ist das? – Von Begriffen und rechtlichen Grundlagen zu Bedingungen erfolgreicher Begabungs- und Begabtenförderung mit Prof.ⁱⁿ Mag.ᵃ Dr.ⁱⁿ Silke Rogl (ÖZBF, PH Salzburg)
• 28. Juli 2025 • Pädagogische Hochschule Steiermark, PHSt begabt In dieser Folge der Podcastreihe PHSt begabt steht die Auseinandersetzung mit zentralen Begriffen der Begabungs- und Begabtenförderung im Fokus. Im Gespräch mit HS-Prof.ⁱⁿ Mag.ᵃ Dr.ⁱⁿ Katharina Heissenberger-Lehofer beleuchtet Prof.ⁱⁿ Dr.ⁱⁿ Mag.ᵃ Silke Rogl vom ÖZBF die Begriffe Begabung, Hochbegabung und Exzellenz. Definitionen der Begrifflichkeiten werden…Continue reading→
Mut, Methodenkompetenz und mehrere Perspektiven. Was braucht Sachunterricht?
• 08. Juli 2025 • Pädagogische Hochschule Steiermark, Radioigel Campus, Sachunterricht Die Keynotespeaker:innen des SU:AT-Kongresses 2025 zeigen in ihrer Arbeit, wie vielfältig und herausfordernd der Sachunterricht ist und welche Entwicklungschancen sich daraus ergeben.Manuel Fasching lässt Kinder zu Würfelforscher:innen werden, um ihnen zentrale Aspekte wissenschaftlichen Denkens näherzubringen.Michel Dängeli betont die Bedeutung des Lebensweltbezugs und zeigt, wie…Continue reading→
Unser Graz-Guide
• 30. Juni 2025 • Praxismittelschule PH Steiermark Ende Juni, draußen fast 40 Grad, das Schuljahr im Endspurt – keine Bedingungen, unter denen man gewöhnlich noch große Projekte startet. Und doch hatten die Schüler:innen der 3F erstaunlich viel Energie übrig – genug, um eine Stadtrallye zu unternehmen und im Anschluss einen Podcast aufzunehmen. Unterwegs berichtete…Continue reading→
Hörspiele selbst entwickeln und sprechen – Teil 3
• 25. Juni 2025 • Hörspiel, Pädagogische Hochschule Steiermark, Radioigel Campus Die Erstellung von Hörspielen ist ein wahnsinnig kreativer Prozess, bei dem eine Reihe von Kompetenzen erlangt werden. Von der Sprach- und Medienkompetenz abgesehen, hat man auch die Möglichkeit sich selbst besser kennenzulernen und zu erfahren, was die eigene Stimme drauf hat. Der sichere Umgang…Continue reading→
Barrierefreiheit
ERKLÄRUNG ZUR BARRIEREFREIHEIT Die Pädagogische Hochschule Steiermark ist bemüht, ihre Website im Einklang mit den nationalen Rechtsvorschriften zur Umsetzung der Richtlinie (EU) 2016/2102 des Europäischen Parlaments und des Rates barrierefrei zugänglich zu machen. Diese Erklärung zur Barrierefreiheit gilt für die Website www.radioigel.at Stand der Vereinbarkeit mit den Anforderungen Diese Website ist wegen der folgenden Unvereinbarkeiten und Ausnahmen teilweise…Continue reading→
Zwischen Tönen und Themen
• 12. Juni 2025 • Musik, Praxismittelschule PH Steiermark GRRRLS CHOR – Singen mit HaltungEin Podcast von Ylva, Schülerin der Praxismittelschule der PH Stmk über Musik, Meinung und Mut. In dieser Podcast-Reihe treffen starke Stimmen auf starke Inhalte. Im Mittelpunkt steht der GRRRLS CHOR – ein Chor mit Haltung, Klang und klarer Botschaft. Die Sängerinnen…Continue reading→
„Mehrsprachig, mutig, mitreißend.“
• 12. Juni 2025 • Pädagogische Hochschule Steiermark Willkommen zu einem Podcast – mit einem Thema, das eindrucksvoll zeigt, wie kraftvoll Sprache sein kann. Wir sprechen mit Mag.a Heidrun Lang-Heran über „Sag’s Multi“, den Redewettbewerb, bei dem Schüler*innen nicht nur ihre Gedanken, sondern auch ihre sprachliche Vielfalt auf die Bühne bringen. In einer Welt, in…Continue reading→
Forschungscafé Zusammenspiel von Literaturauswahl und Lesemotivation
• 09. Juni 2025 • Forschungscafe, Pädagogische Hochschule Steiermark, Radioigel Campus Im 13. Forschungscafé erörterte Mag.a Beatrice Windisch, MA gemeinsam mit ihren Gästen, HS-Prof.in Dr.in Marlene Zöhrer M.A. und Prof.in Mag.a Verena Kreuzberger die Bedeutung einer motivierenden Literaturauswahl für eine nachhaltige Leseförderung an Schulen. Im Mittelpunkt des Forschungscafés standen erste Erkenntnisse des Forschungsprojekts „Suchen. Auswählen. Motivieren“, das sich mit dem Wissen und den Überzeugungen von (angehenden)…Continue reading→
