Audio- und Videopodcasts


Audio- und Videopodcasts

Beatboxen mit Ivory Parker

Im Anschluss an einen Beatbox Workshop mit Ivory Parker im Rahmen des Musikunterrichts haben Emily M. und Emily S. aus der 3B der Praxis NMS noch einmal genauer nachgefragt: Woher kommt eigentlich der Künstlername „neXor“? Wie lebt es sich als vierfacher Staatsmeister und Drittplatzierter der Beatbox-Weltmeisterschaften? … Und außerdem: Gibt es eigentlich auch weibliche Beatboxerinnen? Und…Continue reading→

Technologieeinsatz im Mathematikunterricht | Teil 2

Der Technologieeinsatz nimmt in unserer Wahrnehmung im Mathematik-Unterricht einen immer höher werdenden Stellenwert ein, was insbesondere durch den erstmaligen Einsatz im Rahmen der letztjährigen zentralen Reifeprüfung im Fach Mathematik zum Ausdruck kam. Daher beschäftigten sich auch Studentinnen und Studenten im Rahmen des Faches „Didaktik der Analysis“ mit dem Thema. Zu diesem Zweck wurde Dr. Robert Geretschläger, Lehrer…Continue reading→

Motivation im Mathematikunterricht | Teil 1

 Motivation ist ein allgegenwärtiges Thema. Um diesem etwas nachzugehen und speziell ‚Motivation im Mathematikunterricht‘ zu ergründen haben Sabrina Heinisch, Romana Kratochwill, Sabrina Stimpfl, Niklas Pichler und Matthias Zehetner im Rahmen eines Videoprojektes für die Lehrveranstaltung „Didaktik der Analysis“ zwei Experten ins Studio eingeladen. Univ.-Prof. Dipl.Ing. Dr. Peter Grabner (Vorstand des Instituts für Analysis und Zahlentheorie an der Technischen Universität Graz)…Continue reading→

SOS Kinderdorf und die Schule

  Zu Gast im Radioigel-Studio Arnold Gröbacher vom SOS Kinderdorf Stübing, Leiter der Kinderwohngrupe „Balu“, der von den Studierenden Christina Taschler, Julia Spiehs, Stefanie Stocker, Evelyn Scherabon, Hannah Steiner und Christoph Schweiger interviewt. Er erzählt über seinen Lebensweg, wie er Sozialpädagoge wurde und wie wichtig die Zusammenarbeit mit den Eltern und der Institution Schule ist.Continue reading→

Erasmus 2018 – Students talking about the differences of the schoolsystems

Erasmus students are talking  about the differences of the schoolsystems in Spain compared to the Austrian and German ones. Karolina Mielsen (Germany), Kevin Santana (Spain), Maria Chueca (Spain) and Gregory Széll (Hungary) are going to answer questions concerning homework, the length of a single school day and will also discuss the differences between public and…Continue reading→

Flipped Classroom – Eine gute Idee für den Mathematikunterricht? Teil 1

Das Video bietet einen Einblick in die Methode Flipped Classroom im Mathematikunterricht. Die Digitalisierung erobert nun auch dieses Unterrichtsfach und bietet so viele Möglichkeiten Schülerinnen und Schüler beim Lernen zu unterstützen. Was ist Flipped Classroom und muss man ein Technikprofi sein um seinen Unterricht damit gestalten zu können? Diese Fragen und viele weitere Aspekte werden…Continue reading→

Schulrecht

Der Hochschullehrgang „Schulen professionell führen – Vorqualifikation“ für Personen, die sich in Zukunft um eine Schulleitung bewerben wollen, bietet in verschiedenen Themenbereichen Wissen, Know-how und Unterstützung an. Im Bereich Recht setzt sich die Vorlesung „Schulrecht – Grundlagen“ mit den wichtigsten Gesetzen und Bestimmungen auseinander, mit denen man in der Schulleitung zu tun hat. Mag. Michael…Continue reading→

Die smART.i Klasse im dritten Jahr

Einmal pro Jahr kommt die smART.i Klasse der Praxis NMS der PH Steiermark geschlossen ins Radioigel-Studio und erzählt von ihrem Lernen. Zur nun dritten Radiosendung haben sich Schüler/innen, Eltern und Lehrer/innen der smART.i Klasse getroffen. Was gibt es Neues in der Projektklasse? Es wird über persönliche Highlights, gehirngerechtes Lernen, aktuelle Projekte, wie das zur  Pubertät und…Continue reading→