Schwere Unwetter in St. Radegund
• 10. Okt 2024 • Allgemein, Umwelt, Volksschule Schüler:innen der Volksschule St. Radegund berichten über die verheerenden Unwetter, die die Gemeinde stark […]
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• 07. Feb 2024 • Pädagogische Hochschule Steiermark, Radioigel Campus, Sprechen, Umwelt Wie können aus vermeintlich nutzlosen Dingen wahre Schätze entstehen ? […]
• 22. Jun 2022 • Praxismittelschule PH Steiermark, Umwelt Was bedeutet „Grüne Energie“, wie funktionieren erneuerbare Energien und was sind Energiegemeinschaften? 10% […]
• 12. Mai 2022 • English Studio, Praxismittelschule PH Steiermark, Umwelt Josef Zotter on “The European Heart Project” At the beginning of […]
• 15. Mrz 2022 • Ernährung und Gesundheit, Praxismittelschule PH Steiermark, Science Garden, Umwelt Mehlwürmer als nachhaltiges Versorgungskonzept. Kann man die Menschen […]
• 08. Mrz 2022 • Praxismittelschule PH Steiermark, Science Garden, Umwelt Lea, Lisa und Selina (Praxismittelschule der PH Steiermark) sprechen mit Frau […]
Students of the „Praxismittelschule der PH Stmk“ think about their future and about climate change. They are in conversation with a member […]
2 Aufrufe gestaltet von der Schulgemeinschaft der KLEX Viele haben beigetragen, weil das Thema brandaktuell und (über-)lebenswichtig ist. Großeltern, Lehrer*innen und Schüler*innen […]
Zum Welt-Umwelttag am 5. Juni: „Flowers of Change“ erblühen an der PH Steiermark. In ihrem ersten Radiobeitrag sprechen Lea und Lena aus […]
Tagtraum von einer grünen Schule Leonore aus der 3. Klasse der KLEX präsentiert euch hier eine Geschichte, geschrieben und aufgenommen im Distance […]
Tim und Max, Schüler der Schwerpunktklasse smART.i (PNMS der Pädagogischen Hochschule Steiermark) waren zu Gast im Wegener Center für Klima und Globalen […]
„Zero Waste ist eine Vision, die vielleicht irgendwann Wirklichkeit wird..“ ..dieses Zitat stammt aus dem ersten Zero-Waste-Café in Graz, das sich die […]
Im Livegespräch Landtagsabgeordnete und Plastikfrei-Pionierin Sandra Krautwaschl und Diana Ranegger von Dogdays of Summer. Unser Thema ist ein Problem das jeden und […]
Angeblich ist Österreich 5. bester Recycler ist? Ja, darauf könnte man stolz sein! Wir sind äußerst kreative Menschen und suchen nicht, sondern […]
Klimaschutz: Was nach der Wahl als erstes umgesetzt werden soll Die Radiokids der KLEX sind sich einig: Klimaschutz ist wichtig und die […]
Im Rahmen der Sommerhochschule der PH Niederösterreich fand auch heuer wieder ein Radioworkshop statt. Gearbeitet wurde zum Thema Anthropozän. Auf der Suche […]
Umwelt- und Klimabewusstsein an der Praxisvolksschule Die Kinder der Praxisvolksschule beschäftigten sich im vergangenen Schuljahr intensiv mit einer gesunden Umwelt und damit, […]
18 neue ÖKOLOG-Pädagog/innen aus fünf Bundesländern wurden in der Aula der PHSt zertifiziert. Es war der Höhepunkt des bereits 3. Durchgangs des […]
Ein Besuch bei „Kleine Wildtiere in großer Not“ Annika aus der ersten Klasse der KLEX hat im Rahmen des Vernetzten Unterrichts (Biologie, […]
Wer bei Linde als erstes an Schokolade denkt, ist hier genau richtig! Anlässlich des internationalen Tags des Baumes eröffnete die Natur.Werk.Stadt […]
Diese Woche wurde in der sechsten Schulstufe der Praxis NMS der PH Steiermark ganz dem Thema Nachhaltigkeit gewidmet. Unter anderen kamen am […]
Holz begleitet unsere Kinder von den ersten Lebenstagen an, vom familiären Umfeld bis zum Schulunterricht und vielleicht sogar bis zur Berufswahl. Bei […]
Die JM1 ist eine Jahrgangsgemischte Klasse der Volksschule Liefering 2 in der Stadt Salzburg. Die Mädchen und Buben haben Interviewfragen vorbereitet. […]
ICH DU WIR Der Advent ist für viele Menschen eine besondere Zeit. Um ihn gebührend zu feiern, hat sich die 1a der KLEX ganz […]
Leonore ist aufmerksamen Radioigel-HörerInnen bereits bekannt. Neben dem Schreiben zählt auch das Singen zu ihren größten Hobbies. Hier präsentiert die KLEX-Schülerin einen […]
Die Primarstufenstudierenden Melanie Frank, Julia Klug, Manuela Kreuzer und Barbara Lukas der Pädagogischen Hochschule Steiermark haben dieses Hörspiel im Rahmen der Lehrveranstaltung […]
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