Kinder und Musik
Musikpädagogik! Die Primarstudenstudierenden Anna Brugger, Marion Hofer, Kathrin Stürzenbecher, Barbara Frisch und Alexandra Trabe unterhalten sich heute mit Robert Tomschitz, Leiter und […]
Radiolehrgang 2018/2019 Erste Livesendung – Was soll man in der Schule lernen?
Am Lehrgangswochenende zum LIVE- Radio mit Christine Gutzelnig von der Antenne Steiermark haben die Lehrerinnen und Lehrer ihre erste Livesendung vollkommen selbständig […]
Problemlösen im Mathematikunterricht | Teil 1
In der Lehrveranstaltung „Didaktik der Analysis“ an der PH Steiermark haben die fünf Mathematikstudentinnen zur Aufarbeitung das Thema „Technologieunterstüzter Mathematikunterricht“ gewählt. Da […]
Zeitzeugen im Gespräch – Kindheit im Austrofaschismus und Nationalsozialismus
Fünf Studierende der Primarstufe haben mit dem Zeitzeugen Erich, Jahrgang 1930, ein spanndendes Gespräch über seine Kindheit im Austrofaschismus und Nationalsozialismus geführt. Er […]
Mentales Training in der Gesundheitsprävention von Lehrerinnen und Lehrern
Der Sportwissenschaftler und Mentalcoach Mag. Johannes Gosch erklärt im Interview mit Dr. Erich Frischenschlager, warum Mentales Training wichtig ist und wie man […]
Kids & Bits – die Schule der Zukunft?
Das digitale Klassenzimmer scheint unter Pädagog/innen von Jahr zu Jahr präsenter zu werden. Bestimmt haben Sie schon etwas von den Diskussionen über […]
Heimat in der Kinder- und Jugendliteratur
„Heimat in der Kinder- und Jugendliteratur – Vom Alpl ins WWW“, so hieß die bereits zweite wissenschaftlichen Tagung des KiJuLit-Zentrums, des Zentrums […]
Fitnesstracking – Fluch oder Segen?
Um dem neuen Trend des Fitnesstrackings auf den Grund zu gehen, haben wir, Studierende des Studiengangs Informations- und Kommunikationspädagogik (PHSt) Frau Mag. Barbara […]
About the difference in the time schedule for schools, carneval, traditional songs, experiences and differences during the Erasmus semester
Erasmus students are talking about the difference in the time schedule for schools, carneval, traditional songs, experiences and differences during the Erasmus […]
Richard Zach – Lehrer, Lyriker, Widerstandskämpfer
Die Pädagogische Hochschule Steiermark hat im Gedenkjahr 2018 Richard Zach, Lehrer, Lyriker und Widerstandskämpfer gegen das NS-Regime, eine Ausstellung in der Hochschulgalerie […]
Helmut Konrad – „Die Achterjahre“
Die Achterjahre bieten in Österreich vielfältige Anlässe zum Gedenken. 2018 jährte sich die Revolution von 1848 zum 170. Mal, die Erste Republik […]
Medien in den Lebenswelten von Kindern in der Primarstufe und deren Auswirkungen
Interview mit dem Psychotherapeuten und Medienpädagogen Lukas Wagner, MSc. Der Beitrag von sieben Studierenden aus dem Schwerpunkt „Digitale Medien“ an der Pädagogischen […]
Technologieunterstützter Mathematikunterricht am Beispiel GeoGebra
Interview mit Mag. Andreas Lindner (GeoGebra) und Katrin Schwaighofer (Moderatorin) im Rahmen der Lehrveranstaltung Didaktik der Analysis an der PH Steiermark. Moderatorin: […]
Leistungsheterogenität im Mathematikunterricht
Das Wort „Leistungsheterogenität“ fällt immer öfter im Schulkontext. Doch was bedeutet es eigentlich und welche Auswirkungen hat es auf den Mathematikunterricht? Kann […]
Suchtprävention in der Schule
Fünf Studierende der PH Steiermark führen im Radioigel-Studio ein Interview mit Herrn Mag. Schmuckermair von der Fachstelle VIVID über das Thema […]
Erasmus 2018_Differences between Austrian and Catalan Schoolsystem
Quinten De Min, Marina Fabregas, Timea Cervená and Hannah Wimmer are talking about how to become a good teacher and be forever […]
Jugendstreetwork Graz
Soziale Arbeit passiert häufig im Hintergrund und ist für viele unsichtbar. Aus diesem Grund haben wir, Studierende des Studiengangs Informations- und Kommunikationspädagogik, […]
Johannes Chum über Stimm-Fitness von Lehrerinnen und Lehrern
Im Wintersemester 2018/19 besuchten 10 Studierende das freie Wahlfach „Stimm-fit für den Lehrerberuf“ (LV-Leitung: Dr.in Gonda Pickl), in dem sowohl theoretische Grundlagen […]
Flucht und Asyl – ein Monatsthema an der Praxis NMS
Interview mit Pia Hierzegger „Womit haben wir das verdient?“ – so lautet der Titel des neuesten Films in dem die Schauspielerin zu […]
Streunerhund
Eine tierisch gute Geschichte! Thalia und Marlene aus der 2ka der KLEX sind schon Radioprofis. Hier präsentieren sie euch ihr jüngstes Projekt […]
Robert Seeger im Interview
Von wem soll man lernen, wie man spricht, moderiert, kommentiert, die Stimme fit hält? Vielleicht von jemandem, der über 1000 Fußballspiele live […]
FDB goes igelTV – 5. 12. 2018, #teamdiversitymittwoch | Lernen in heterogenen Gruppen im Deutschunterricht
„FDB goes igelTV“ – so hieß es am 5. Dezember für 14 angehende Deutschlehrerinnen vor und hinter der Kamera, die zum Abschluss […]
Das Urheberrecht in Schule und Unterricht – Dr. Thomasser
Im Rahmen der Lehrveranstaltung “Fallbeispiele 2” beschäftigten sich vier Studierende des Lehramts Information und Kommunikation an der Pädagogischen Hochschule Steiermark mit dem […]
Modellieren und Folgerungen für den Mathematikunterricht
Immer wieder werden kritische Stimmen laut, der Mathematikunterricht an österreichischen Schulen sei völlig überholt und würde im späteren Arbeitsalltag der jungen Erwachsenen […]
Motivation im Mathematikunterricht |Teil 2
Hintergrund und Ziele des Projektes „Mathematiklehramtsstudierende gestalten Radio- oder Fernsehbeiträge als Lernform für den Aufbau ihrer professionellen Kompetenz“ Der grundlegende didaktische Ansatz […]
Mautern meldet sich LIVE vom Tag der offenen Tür
Am Tag der offenen Tür der NMMS Mautern, fand die zweite Liveschaltung aus dem neuen Studio statt. Viele tolle Möglichkeiten der Schule […]
LIVE aus dem WIKU Graz – die erste Sendung
Die erste Livesendung aus dem Radioigel-Partner-Studio am WIKU BRG Graz vom 03.12.2018 um 11:30 Uhr zum Nachhören. Am Ende des letzten Schuljahres haben […]
Flipped Classroom – Eine gute Idee für den Mathematikunterricht? Teil 2
Im Rahmen der Lehrveranstaltung „Didaktik der Analysis“ luden fünf Lehramtsstudentinnen für Mathematik Stefanie Schallert ein. Sie beschäftigt sich seit ihrer Diplomarbeit (2013) […]
Live aus dem Chemiesaal
Heute war der krönende Abschluss einer fruchtbringenden Kooperation zwischen Sekundarstufen- und Primarstufenlehrkräften. Die Studierenden tauschten sich über Gestaltungsmöglichkeiten, fachliche Hintergründe und Didaktisierungen naturwissenchaftlicher Inhalte […]
Technologieeinsatz im Mathematikunterricht | Teil 1
Im Zuge der Lehrveranstaltung „Didaktik der Analysis“ an der PH Steiermark sollten sich die Studenten Simon Fahrner, Eva Maria Heinrich, Verena Lampeter, […]